Conociendo nuestros sentidos

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1: Conociendo nuestros sentidos

Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de cada uno de los cinco sentidos y comprenderán los cuidados necesarios para conservarlos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la secuencia didáctica.


• Dinámica de presentación: los alumnos se presentarán y compartirán algo que les gusta hacer utilizando uno de sus sentidos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Introducción al tema de los sentidos: se proyectarán imágenes o se mostrarán objetos que representen cada uno de los cinco sentidos.


• Actividad 1: cada alumno recibirá una tarjeta con una imagen relacionada a uno de los sentidos. Deberán agruparse según su sentido y compartir con el grupo qué imagen tienen y cómo utilizan ese sentido en su vida diaria.


• Actividad 2: juego de roles. Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo representará una situación en la que se utilice uno de los sentidos. Por ejemplo, una escena en la que alguien está cocinando y utiliza el sentido del olfato para reconocer los ingredientes.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión en grupo: los alumnos compartirán lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el problema planteado.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Experimentando con nuestros sentidos

Objetivo: Los alumnos experimentarán acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, asignando un carácter personal a sus movimientos y mejorando la interacción.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la actividad principal: los alumnos crearán una coreografía utilizando mov