Introducción a las fracciones 1/10 y 1/100 utilizando el metro graduado.

Wendy Esmeralda Valencia
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y usa las fracciones 1/10 y 1/100 con el apoyo del metro graduado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

inclusión y adaptación a las necesidades de los niños con lento aprendizaje en una zona rural.


Sesión 1: Introducción a las fracciones 1/10 y 1/100 utilizando el metro graduado.


Objetivo: Conocer y usar las fracciones 1/10 y 1/100 con el apoyo del metro graduado.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Introducción a las fracciones: explicar qué son las fracciones y cómo se representan en el metro graduado.

    • Ejemplo práctico: mostrar en el metro graduado cómo se representa la fracción 1/10.

    • Ejercicio individual: los alumnos deben practicar colocando diferentes puntos en el metro graduado para representar distintas fracciones 1/10.

    • Ejemplo práctico: mostrar en el metro graduado cómo se representa la fracción 1/100.

    • Ejercicio individual: los alumnos deben practicar colocando diferentes puntos en el metro graduado para representar distintas fracciones 1/100.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal: los alumnos comparten sus aprendizajes y dudas.

    • Entrega de tareas: asignar ejercicios para que los alumnos practiquen en casa.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: el docente debe observar el desempeño de los alumnos durante la clase, tomando nota de su participación, comprensión del tema y habilidades para usar el metro graduado.



  2. Ejercicios prácticos: los alumnos deben entregar los ejercicios realizados durante la clase y las tareas asignadas, para evaluar su capacidad de representar fracciones 1/10 y 1/100 en el metro graduado.




Con esta planeación de clase, se busca promover el aprendizaje de los alumn