Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

kristel reyes
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

género y respeto a la diversidad.


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1:

    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia.

    • Visionado de un video sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

    • Discusión en grupo sobre las situaciones en las que se vulneran los derechos humanos.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 2:



    • Presentación del problema: "Foro de discusión".

    • División de los alumnos en grupos.

    • Cada grupo deberá investigar sobre un caso específico de violación de derechos humanos en México o en el mundo.

    • Los grupos deberán analizar las causas y consecuencias de dicho caso.



  • Sesión 3:



    • Los grupos presentan sus casos y el análisis realizado.

    • Debate en clase sobre las posibles soluciones a los casos presentados.

    • Reflexión en grupo sobre la importancia de fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en la sociedad.



  • Sesión 4:



    • Los grupos deberán proponer acciones concretas orientadas a fortalecer los derechos humanos en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

    • Cada grupo presentará su propuesta y la justificará ante el resto de la clase.

    • Debate en clase sobre las diferentes propuestas presentadas.



  • Sesión 5:



    • Realización de u