Introducción a las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

• Presentación del tema a través de una conversación grupal. Se les preguntará a los alumnos sobre los diferentes lugares que conocen y cómo se desplazan en cada uno de ellos.


• Actividad de juego simbólico: Se creará un espacio de juego que represente la casa, la escuela y la comunidad. Los alumnos deberán moverse de acuerdo a la función que les corresponda en cada lugar.


• Actividad de expresión corporal: Los alumnos explorarán diferentes formas de moverse en el espacio, imitando animales, objetos o situaciones.


• Reflexión final: Se les preguntará a los alumnos qué aprendieron sobre las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

Sesión 2:
Tema: Fortalecimiento de la lateralidad al desplazarse en diferentes direcciones y velocidades.

• Actividad de calentamiento: Los alumnos realizarán ejercicios de estiramiento y movimientos corporales para preparar su cuerpo.


• Juego de competencia: Se formarán equipos y se realizará una carrera de relevos en la que los alumnos deberán desplazarse en diferentes direcciones y con velocidades variadas.


• Juego de coordinación: Los alumnos realizarán un circuito en el que tendrán que superar diferentes obstáculos, fortaleciendo su lateralidad al desplazarse.


• Reflexión final: Se les preguntará a los alumnos cómo se sintieron al desplazarse en diferentes direcciones y velocidades.

Sesión 3:
Tema: Descubrimiento de nuevas formas de moverse.

• Actividad de exploración: Se les dará a los alumnos diferentes materiales (cuerdas, aros, telas, etc.) para que experimenten y des