Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

RAMON HERRERA
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinana el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

género y promover la igualdad y el respeto hacia todas las personas.


Sesión 1:
Objetivo: Comprender la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente los sistemas locomotor y digestivo.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Iniciar la clase hablando sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y cómo funciona.

    • Presentar el tema a través de una pregunta motivadora, como "¿Alguna vez te has preguntado cómo se mueven tus músculos cuando corres o saltas?".



  2. Indagación (20 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes partes del cuerpo humano para investigar.

    • Los grupos deben investigar sobre los músculos, huesos y articulaciones, así como el proceso de digestión.

    • Proporcionar materiales de apoyo, como libros, videos o páginas web confiables, para que los alumnos realicen su investigación.



  3. Puesta en común (15 minutos)



    • Cada grupo comparte sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.

    • Se promueve la participación de todos los alumnos y la discusión sobre las similitudes y diferencias encontradas en sus investigaciones.



  4. Reflexión y cierre (10 minutos)



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y mantener hábitos saludables.

    • Destacar la importancia de la actividad física y una alimentación equilibrada para el buen funcionamiento del cuerpo.




Sesión 2:
Objetivo: Identificar y comprender las características de los órganos sexuales masculinos y femeninos, así como promover acciones y hábitos de higiene para su cuidado.


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos)

    • Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre el cuerp