Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

PDA: Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos; construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Problemática interdisciplinar: Fiestas navideñas basado en fluidez y comprensión lectora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de figuras geométricas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos imágenes de diferentes objetos (edificios, casas, cajas, muebles) y preguntarles qué figuras geométricas identifican en cada uno.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las figuras mencionadas por los alumnos.


• Mostrar diferentes cuerpos geométricos y sus características (cubo, prisma, pirámide, esfera, cilindro) y preguntar a los alumnos qué figuras geométricas identifican en cada uno.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar las figuras geométricas en diferentes objetos del aula.

Sesión 2: Construcción de prismas rectos (45 minutos)

• Recordar a los alumnos las características de los prismas rectos y cómo se construyen a partir de figuras geométricas planas (cuadrados y rectángulos).


• Entregar a cada alumno una hoja con cuadrados y rectángulos de diferentes tamaños.


• Guiar a los alumnos para que recorten las figuras y las peguen de manera adecuada para construir prismas rectos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben construir prismas rectos a partir de figuras geométricas dadas.

Sesión 3: Exploración de los cuerpos geométricos en el entorno (45 minutos)

• Realizar una salida al entorno cercano (patio de la escuela, parque) en