Exposición sobre temas diversos.

Mariela Labrador
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Planear una exposición sobre un tema de interés.


Actividad 1: Introducción (10 minutos)



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una exposición y para qué sirve.

  • Explicar brevemente qué es una exposición y su importancia como herramienta de comunicación.

  • Presentar el tema del proyecto comunitario: "La importancia de la higiene para la salud".

  • Motivar a los alumnos a investigar sobre diferentes aspectos relacionados con la higiene y elegir un tema sobre el cual realizarán su exposición.


Actividad 2: Planificación de la exposición (25 minutos)



  • Guiar a los alumnos en la planificación de su exposición, considerando los siguientes aspectos:

    • Definir el tema de la exposición.

    • Identificar la información relevante y realizar una investigación.

    • Elaborar un guion o esquema de la exposición.

    • Diseñar materiales de apoyo, como carteles o presentaciones digitales.

    • Considerar el uso de pronombres y nexos en la presentación.




Actividad 3: Presentación de la planificación (10 minutos)



  • Solicitar a algunos alumnos que compartan brevemente su planificación con el resto de la clase.

  • Realizar comentarios y sugerencias para mejorar la planificación.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Realizar la exposición y valorar el interés del auditorio.


Actividad 1: Preparación de materiales de apoyo (15 minutos)



  • Dar tiempo a los alumnos para que finalicen la elaboración de sus materiales de apoyo.

  • Revisar y corregir, si es necesario, los materiales de apoyo de los alumnos.


Actividad 2: Exposiciones (25 minutos)



  • Organizar a los alumnos para que realicen sus exposiciones d