Introducción al tema

dulce morales
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y debe ser interdisciplinaria, integrando diferentes asignaturas como Ciencias Naturales, Educación Física y Lenguaje.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Recuperar e integrar información sobre el cuidado de la salud, utilizando diversas fuentes.


Actividades:



  1. Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cuidado de la salud.

  2. Presentar un video corto sobre la importancia de tener hábitos saludables.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fuentes de información, como libros, páginas web y revistas, para que investiguen sobre diferentes aspectos relacionados con el cuidado de la salud, como la alimentación balanceada, la higiene personal, la actividad física, entre otros.

  4. Cada grupo debe recopilar la información en un cuadro sinóptico o esquema.

  5. Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta la información que encontró y se discuta sobre la importancia de cada aspecto del cuidado de la salud.


Sesión 2: Preparación de la exposición (45 minutos)


Objetivo: Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía en la exposición, y elaborar recursos gráficos como material de apoyo.


Actividades:



  1. Repasar la información recopilada en la sesión anterior y seleccionar las palabras clave o notas breves más relevantes de cada aspecto del cuidado de la salud.

  2. Organizar a los alumnos en parejas y asignarles un aspecto del cuidado de la salud para que preparen una exposición.

  3. Cada pareja debe escribir las palabras clave o notas breves en tarjetas para usarlas como guía durante la exposición.

  4. Los alumnos deben elaborar recursos gráficos