Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, así como promover la participación activa y reflexiva de los alumnos.

Planeación de clase:
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo: Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los estudiantes presentan dificultades en las habilidades de comprensión lectora.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre proyectos comunitarios en los que los alumnos hayan participado o de los que tengan conocimiento.


• Presentación del problema interdisciplinar: las dificultades en la comprensión lectora.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para identificar una necesidad o problemática de la comunidad que pueda ser abordada a través de un proyecto.


• Los alumnos deberán investigar sobre la problemática seleccionada y sus causas, así como sobre proyectos similares que se hayan realizado anteriormente en otras comunidades.


• Cada grupo deberá presentar un diagnóstico de la problemática, identificando las causas y proponiendo posibles soluciones.

Cierre:

• Realización de una puesta en común de los diagnósticos y propuestas de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de colaborar en proyectos comunitarios y cómo estos pueden contribuir al desarrollo de una ciudadanía dem