Introducción al tema

amerika torres
Ubicación curricular
Contenido Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta, de manera colaborativa, con elementos y objetos del entorno y reconoce si hay cambios o transformaciones en ellos, manteniendo normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación de la temática: "La diversidad de nuestra comunidad a través de la clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno".

  • Actividad de motivación: Observar diferentes objetos y elementos del entorno y clasificarlos de acuerdo a sus características.

  • Conversación sobre la importancia de clasificar y experimentar con los objetos y elementos del entorno.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos experimentar con objetos y elementos del entorno para reconocer cambios o transformaciones en ellos, manteniendo normas de seguridad?"

  • Explicación del objetivo de la clase (PDA): Experimentar, de manera colaborativa, con elementos y objetos del entorno y reconocer si hay cambios o transformaciones en ellos, manteniendo normas de seguridad.


Sesión 2: Investigación y exploración (45 minutos)



  • Actividad de indagación: Observar diferentes objetos y elementos del entorno y explorar sus características, como textura, forma, tamaño, color, etc.

  • Realizar preguntas abiertas para fomentar la curiosidad y el pensamiento crítico de los alumnos.

  • Registro de las observaciones y conclusiones en una tabla o gráfico.


Sesión 3: Clasificación y experimentación (45 minutos)



  • Actividad de clasificación: Organizar los objetos y elementos del entorno en categorías según sus características.

  • Actividad de experimentación: Realizar diferentes cambios o transformaciones en los objetos y elementos del entorno, como mezclar colores, combinar materiales, etc.

  • Observar y registrar los cambios o transformaciones ocurridos.


Sesión 4: Visita a una panadería (45 min