Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Actividades físicas y semanales completas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):
   a) Saludo y presentación de los objetivos de la clase.
   b) Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes situaciones donde se comunica oralmente.
   c) Preguntar a los alumnos qué están viendo en las imágenes y qué creen que están comunicando.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a) Conversación sobre la importancia de comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   b) Presentación de una situación problemática relacionada con el problema a atender: "En nuestra comunidad, algunos niños no participan en actividades físicas y semanales completas porque no saben cómo expresar sus preferencias y necesidades".
   c) Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.
   d) Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podrían ayudar a resolver el problema.
   e) Elección de una idea y planificación de acciones a realizar para solucionar el problema.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a) Puesta en común de las acciones planificadas por cada equipo.
   b) Reflexión sobre la importancia de comunicarse oralmente de manera clara.
   c) Despedida y cierre de la s