Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Inicio:

• Se realizará una actividad de activación de conocimientos previos, en la cual se les pedirá a los alumnos que nombren los diferentes tipos de operaciones matemáticas y ejemplos de cada una.


• Se planteará el problema a atender en la planeación, enfocándolo en la importancia de los hábitos de estudio y el razonamiento mental en la resolución de problemas matemáticos.

Desarrollo:

• Se les presentará a los alumnos el concepto de jerarquía de operaciones y se les explicará su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Se realizará una actividad de indagación en la cual los alumnos deberán resolver problemas que involucren la jerarquía de operaciones, utilizando símbolos de agrupación.


• Se les proporcionará a los alumnos diferentes ejemplos de problemas y se les guiará en el proceso de resolución, enfatizando en la importancia de seguir la jerarquía de operaciones y utilizar los símbolos de agrupación correctamente.

Cierre:

• Se realizará una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en la actividad de indagación y se enfatizará en la importancia de aplicar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación al realizar cálculos matemáticos.


• Se asignará una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán resolver problemas matemáticos que involucren la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

Sesión 2:
Inicio:

• Se realizará una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior, en la cual los alumnos podrán compartir sus soluciones y resolver dudas.


• Se retomará el problema a atender en la planeación, enfocándolo en la importancia de los hábitos de estudio