Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
katherine ramirez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje centrado en el estudiante, fomentando la participación activa y la creatividad.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas en la clase sobre los medios de comunicación masiva y su impacto en la sociedad.
- Presentar el tema del día: mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un medio de comunicación masiva, como la radio, la televisión, los periódicos o las redes sociales.
- Cada grupo deberá investigar cómo se utilizan estos medios para promover una vida saludable en inglés.
- Los grupos deben recopilar ejemplos de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable y las difundan mediante el uso de estos medios.
- Los grupos deben preparar una breve presentación sobre su investigación y ejemplos recopilados.
Cierre:
- Los grupos presentarán sus investigaciones y ejemplos a la clase.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad sobre la vida saludable.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente la sesión anterior y recordar los ejemplos de mensajes en inglés que promueven una vida saludable en los medios de comunicación masiva.
Desarrollo:
- Indicar a los estudiantes que deben crear su propio mensaje en inglés que promueva una vida saludable.
- Los estudiantes pueden elegir el medio de comunicación masiva que deseen utilizar para difundir su mensaje: pueden ser anuncios de radio, programas de televisión, artículos de periódicos, publicaciones en redes sociales, etc.
- Los estudiantes deben utilizar recursos creati