Introducción al problema

ANA PAOLA HINOJOS
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación ambiental y promover el cuidado responsable de la naturaleza.


Sesión 1: Introducción al problema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán las actividades humanas que tienen un impacto negativo en la naturaleza y comprenderán la importancia de establecer compromisos para preservar el medio ambiente.



  1. Inicio (5 minutos)
    a. Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el tema de la clase.
    b. Presentar el problema: "Cuidado insuficiente para la naturaleza".
    c. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las actividades que realizan diariamente y cómo pueden afectar al medio ambiente.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden tener un impacto negativo en la naturaleza.
    b. Mostrar imágenes y ejemplos de dichas actividades (contaminación del aire, deforestación, uso excesivo de plásticos, entre otros).
    c. Facilitar una discusión en grupo sobre las consecuencias de estas actividades y cómo afectan a los seres vivos, el agua, el aire y el suelo.
    d. Presentar videos cortos sobre proyectos o acciones que han ayudado a disminuir el impacto negativo en la naturaleza.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Resumir los conceptos principales y los compromisos que se deben establecer para preservar el medio ambiente.
    b. Pedir a los alumnos que piensen en una acción individual, familiar o comunitaria que puedan llevar a cabo para cuidar el medio ambiente.
    c. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre proyectos o acciones que puedan llevarse a cabo para disminuir el impacto negativo en la naturaleza.




Sesión 2: Acciones para el cuidado responsable
Duración: 45 minutos


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