Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escuchar narraciones, comentar y hacer preguntas sobre actividades y eventos relevantes en su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la narración de actividades y eventos relevantes en nuestra comunidad. ¿Alguien sabe qué significa 'narración'?"
   
   
   • Breve lluvia de ideas sobre ejemplos de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un video o historia corta sobre un evento relevante en la comunidad, por ejemplo, una celebración local.
   
   
   • Luego de la narración, se les pedirá a los alumnos que compartan lo que les pareció interesante, qué no comprendieron o qué les llamó la atención.
   
   
   • Se abrirá una discusión para responder las preguntas de los alumnos y aclarar cualquier duda o confusión.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de las narraciones y cómo nos ayudan a entender y aprender sobre las actividades y eventos relevantes en nuestra comunidad.
   
   
   • Asignación de una tarea individual: pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia o a una persona de la comunidad sobre un evento o actividad relevante que hayan vivido y que lo compartan en la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escuchar narraciones de eventos relevantes en la comunidad, comentar y hacer preguntas, y además, conocer y reflexionar sobre el problema de los perros callejeros y cómo ayudarlos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y de la tarea asignad