Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y emocionales.

Sesión 1 (15 minutos): Introducción al tema y motivación

• Presentar el tema de la escritura colectiva y explicar su importancia en la comunicación escrita.


• Realizar una dinámica de palabra encadenada, donde cada alumno debe agregar una palabra relacionada al tema propuesto.


• Comentar la importancia de la organización en la escritura colectiva y cómo esta permite que el mensaje sea claro y coherente.

Sesión 1 (15 minutos): Desarrollo del tema

• Presentar diferentes tipos de textos (narrativos, descriptivos, instructivos) y explicar sus características principales.


• Mostrar ejemplos de cada tipo de texto y destacar la importancia de la organización en cada uno de ellos.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de un texto corto, donde los alumnos identifiquen la estructura y organización del mismo.

Sesión 1 (15 minutos): Aplicación del dictado

• Explicar en qué consiste el dictado y cómo se lleva a cabo.


• Presentar un texto adecuado al nivel de los alumnos y leerlo en voz alta, asegurándose de que todos los alumnos lo escuchen claramente.


• Realizar el dictado del texto, pausando después de cada párrafo para permitir que los alumnos lo escriban.


• Corregir el dictado de forma colectiva, resaltando la importancia de la organización y la coherencia en la escritura.

Sesión 2 (15 minutos): Reflexión y aplicación del dictado

• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la organización en la escritura colectiva.


• Repasar las formas de organización y los tipos de textos vistos en la sesión anterior.


• Presentar un nuevo texto para realizar otro dictado, aplicando las habilidades de organización aprendid