Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Andrea Pérez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio.


Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y repaso de la sesión anterior.

    • Presentación del objetivo de la sesión y su importancia en la convivencia.

    • Introducción al concepto de Aprendizaje Servicio y su relación con el tema de las familias.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de familia y su importancia en la vida de las personas.

    • Presentar diferentes tipos de familias (nuclear, extendida, monoparental, adoptiva, etc.) y fomentar un análisis sobre la diversidad familiar.

    • Promover una reflexión sobre los valores heredados de la familia y cómo influyen en la convivencia.



  • Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos entrevisten a un miembro de su familia para conocer los valores que consideran importantes.

    • Reflexionar en grupo sobre los valores más mencionados y cómo pueden ser aplicados en la convivencia escolar y comunitaria.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaboración de un cartel con los valores más relevantes.




Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Analizar y reflexionar sobre los valores heredados de la familia para una sana convivencia en la escuela y la comunidad.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y repaso de la tarea asignada.

    • Presentación del objetivo de la sesión y recordar la importancia de los valores en la convivencia.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Exponer los carteles elaborados por los alumnos sobre los valores heredados de sus familias.

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