Introducción a la escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la escritura colectiva a través del dictado

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de escritura colectiva por medio del dictado, fomentando la creatividad, la secuencia lógica en la escritura y la descripción de personajes y lugares.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por escritura colectiva.


• Explicar brevemente el concepto de escritura colectiva y su importancia en la construcción de textos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar un cuento corto previamente seleccionado y leído por el maestro.


• Realizar una lectura compartida del cuento, solicitando a los alumnos que presten atención a la secuencia lógica de los acontecimientos y a la descripción de personajes y lugares.


• Pedir a los alumnos que, en parejas, realicen un dibujo que represente uno de los personajes o lugares del cuento. Luego, deberán describir oralmente su dibujo a sus compañeros.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los dibujos y descripciones realizadas por los alumnos.


• Comentar la importancia de la secuencia lógica y la descripción en la construcción de textos escritos.

Sesión 2:
Título: Elaboración de cuentos colectivos

Objetivo de la sesión: Elaborar cuentos colectivos utilizando la secuencia lógica, la descripción de personajes y lugares.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar la sesión anterior y los conceptos de secuencia lógica y descripción.


• Presentar un cartel con diferentes imágenes y pedir a los alumnos que elijan una para comenzar la historia.

2. Desarrollo (25 minutos):