Introducción a la escritura colectiva

Plan de clase

competencias y considerar la diversidad de los alumnos.

Sesión 1: Introducción a la escritura colectiva
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Competencias:

• Comunicación escrita y oral.


• Pensamiento lógico.


• Aprendizaje colaborativo.

Actividades:

1. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que se trabajará en la escritura colectiva por medio del dictado.
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes tipos de texto (narrativo, descriptivo, expositivo, instructivo) y destacar la estructura y organización de cada uno.
   
   
   
   



2. Actividad de reconocimiento (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos un texto corto y leerlo en voz alta.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen la estructura y organización del texto.
   
   
   • Discutir en grupo las respuestas y llegar a una conclusión sobre las distintas formas de organización.
   
   
   
   



3. Actividad de escritura colectiva (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Dar a cada grupo un tema y pedirles que escriban un texto colectivo sobre ese tema.
   
   
   • Mientras los alumnos participan en el dictado, el maestro debe guiarlos y ayudarles a organizar sus ideas.
   
   
   
   

Sesión 2: Desarrollo de la escritura colectiva
Duración: 45 minutos

Objetivo: Aplicar las habilidades cognitivas para implementar la producción de textos.

Competencias:

• Comunicación escrita y oral.


• Pensamiento lógico.


• Aprendizaje colaborativo.

Actividades:

1. Repaso del tema (10 minutos):
   
   
   • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la estructura y organización de diferentes tipos de texto.
   
   
   • Mostrar ejemplos adicionales para reforzar el concepto.