Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Secuencia Didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Sesión 1:
Tema: Introducción a la Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en su comunidad.

Actividades:

1. Inicio: El docente presenta la temática a través de una lluvia de ideas sobre situaciones que han ocurrido en la comunidad (ejemplo: celebraciones, excursiones, eventos deportivos). Se promueve la participación de los alumnos y se anotan las ideas en el pizarrón.


2. Desarrollo: Los alumnos, en grupos pequeños, seleccionan una actividad o evento que hayan presenciado en la comunidad y lo describen por escrito.


3. Cierre: Al finalizar la actividad, se invita a los grupos a compartir sus descripciones con el resto de la clase. Se resaltan las características de una buena narración y se reflexiona sobre la importancia de organizar la narración de forma temporal y causal.

Sesión 2:
Tema: Organización temporal en la narración de actividades y eventos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de organizar temporalmente una narración de actividades y eventos ocurridos en la comunidad.

Actividades:

1. Inicio: El docente muestra a la clase diferentes imágenes que representan actividades y eventos en la comunidad. Los alumnos deben identificar el orden temporal en el que ocurrieron.


2. Desarrollo: Los alumnos, en grupos, seleccionan una imagen y la utilizan como base para crear una narración temporal de la actividad o even