Introducción a las emociones y los sentimientos

jeronimo hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Socioemocional.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las emociones y los sentimientos


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno comparte una emoción que esté experimentando en ese momento.

  • Reflexión y análisis grupal sobre la importancia de las emociones en nuestra vida diaria.


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos clave: emociones, estados de ánimo y sentimientos.

  • Explicación de las diferencias entre cada uno de ellos y su influencia en nuestra toma de decisiones.

  • Realización de una actividad en parejas en la que cada alumno tendrá que identificar y describir una emoción que haya experimentado en situaciones específicas.

  • Debatir en grupo sobre cómo estas emociones pueden haber influido en sus decisiones en esas situaciones.


Cierre:



  • Síntesis de los conceptos y reflexiones discutidas en la clase.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno debe llevar una noticia o artículo relacionado con cómo las emociones afectan a los adolescentes.


Sesión 2:
Tema: Influencia de las emociones en la toma de decisiones


Inicio:



  • Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.

  • Compartir las noticias o artículos que los alumnos hayan llevado sobre cómo las emociones afectan a los adolescentes.

  • Reflexionar en grupo sobre la relevancia de conocer cómo las emociones influyen en la toma de decisiones en esta etapa de la vida.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes situaciones en las que los adolescentes puedan verse influenciados por sus emociones al tomar decisiones.

  • Discusión en grupo sobre los pros y contras de tomar decisiones basadas únic