Introducción a los materiales y su transformación

Jorge Eduardo Ascencio
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación ambiental y sustentabilidad.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su transformación
Objetivo: Conocer los conceptos básicos sobre los materiales y su transformación, identificando su origen y características tecnológicas.


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestro entorno.


Fase de Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de materiales y su transformación.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes materiales y clasifiquen si son naturales, sintéticos o reciclados.

  • Presentación de ejemplos de procesos de transformación de materiales a través de imágenes y videos.


Fase de Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de conocer el origen y las características tecnológicas de los materiales que utilizamos.

  • Planteamiento de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la transformación de un material específico y su aplicación en la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Aplicación de los materiales en la comunidad
Objetivo: Identificar cómo los materiales y su transformación pueden ser utilizados de manera local, eficiente y sustentable en la comunidad.


Fase de Inicio:



  • Reflexión sobre la tarea planteada en la sesión anterior.

  • Compartir los resultados de la investigación sobre la transformación de un material específico y su aplicación en la comunidad.


Fase de Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de proyectos locales que utilizan materiales de manera eficiente y sustentable.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos propongan ideas o proyectos que util