Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

competencia, es decir, enfocada en que los alumnos adquieran habilidades y conocimientos prácticos que les permitan resolver problemas de la vida real relacionados con la medición y cálculo en diferentes contextos.

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Contextualización: Preguntar a los alumnos si alguna vez han tenido dificultades para convertir unidades de medida y por qué creen que es importante saber hacerlo.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos una serie de problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés.


• Dar tiempo a los alumnos para que intenten resolver los problemas en grupos pequeños.


• Realizar una puesta en común para discutir las soluciones a los problemas y aclarar dudas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la actividad y cómo pueden aplicarlo en su vida cotidiana.


• Asignar tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y anoten al menos tres ejemplos de situaciones en las que se requiere convertir unidades de medida.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si encontraron alguna situación en la que se requiere convertir unidades de medida y qué ejemplos encontraron.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos situaciones de la vida real en las que se requiere convertir unidades de medida y resolver problemas relacionados con ellas.


• Dar tiempo a los alumnos