Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
sergio esquivel
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo personal y social.
Sesión 1:
Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".
- Explicación del objetivo de la clase: reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia y valorar las posibles alternativas de solución.
Dinámica de palabras clave (10 minutos):
- Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les entrega un sobre con tarjetas que contienen palabras clave relacionadas con conflictos y problemas.
- Los alumnos deben ordenar las tarjetas en forma de esquema o mapa conceptual, relacionando las palabras entre sí.
- Se les da un tiempo límite y después se hace una puesta en común para compartir los esquemas y discutir las relaciones entre las palabras clave.
Presentación de casos (15 minutos):
- Se les presenta a los alumnos diferentes casos de conflictos comunes en la escuela, como peleas entre compañeros, problemas de comunicación con los maestros, etc.
- Se les pide que analicen cada caso y piensen en las posibles alternativas de solución.
- Se realiza una discusión en grupo para compartir las ideas y reflexiones de los alumnos.
Actividad grupal (15 minutos):
- Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna un caso específico de conflicto en la escuela.
- Cada grupo debe discutir y proponer al menos tres alternativas de solución para el caso asignado.
- Al finalizar, cada grupo presenta sus propuestas ante el resto de la clase y se