Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de Clase de Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Vincular el significado de los restos arqueológicos y antropológicos con otras áreas del conocimiento como Biología y Geografía.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué significa "restos arqueológicos" y "restos antropológicos".


• Plantear el problema: "No relacionamos el significado de los restos (humanos) arqueológicos y antropológicos".

Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una lista de restos fósiles encontrados en el territorio del país y solicitarles que investiguen acerca de su significado histórico y antropológico.


• Brindar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la participación activa y el trabajo colaborativo dentro de los grupos.

Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar al resto de la clase los resultados de su investigación.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de relacionar el significado de los restos arqueológicos y antropológicos para comprender la historia de nuestro país.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear un nuevo problema relacionad