Importancia de la higiene personal

Dianely Barbosa
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, considerando sus aspectos físicos, emocionales y sociales.


Sesión 1:
Tema: Importancia de la higiene personal
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la higiene personal en su salud y bienestar.


Actividades:



  1. Inicio: Conversar con los alumnos sobre las diferentes actividades que realizan diariamente y las acciones de higiene que deben realizar antes, durante y después de cada una.

  2. Presentación de la información científica: Mostrar imágenes y videos sobre la importancia de lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, etc.

  3. Diálogo: Realizar preguntas a los alumnos para que compartan sus experiencias y conocimientos sobre la higiene personal.

  4. Reflexión: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la higiene personal en su salud y bienestar, resaltando la importancia de cuidarse a sí mismos y a los demás.

  5. Compromiso: Pedir a los alumnos que se comprometan a realizar acciones de higiene personal y limpieza en su vida diaria.


Sesión 2:
Tema: Higiene y limpieza en el hogar
Objetivo: Fomentar en los alumnos la responsabilidad de cuidar su entorno y promover la limpieza en el hogar.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior sobre la importancia de la higiene personal.

  2. Conversación: Dialogar con los alumnos sobre la importancia de mantener limpio y ordenado el hogar y cómo esto contribuye al bienestar de todos los miembros de la familia.

  3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles de limpieza en el hogar (barrer, trapear, recoger juguetes, etc.), para que simulen realizar estas tareas.

  4. Práctica: Realizar una activida