Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno

Plan de clase

Planeación de clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno

Tema: Los números del 1 al 10 y ampliación del rango de conteo

Objetivo: El alumno contará objetos y elementos de su entorno utilizando los números del 1 al 10 y ampliará su rango de conteo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción a los números del 1 al 5

• Presentación del tema mediante una historia o cuento relacionado con los números del 1 al 5.


• Actividad práctica: Los alumnos contarán objetos en el aula y los relacionarán con los números correspondientes.


• Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.

Sesión 2: Introducción a los números del 6 al 10

• Repaso de los números del 1 al 5 mediante juegos o canciones.


• Presentación de los números del 6 al 10 utilizando material manipulativo (bloques, fichas, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos contarán objetos en el aula utilizando ahora los números del 6 al 10 y ampliando su rango de conteo.


• Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.

Sesión 3: Relación entre los números y su escritura

• Repaso de los números del 1 al 10 mediante juegos o canciones.


• Presentación de la forma escrita de los números del 1 al 10 en tarjetas o murales.


• Actividad práctica: Los alumnos relacionarán de manera escrita los números del 1 al 10 con objetos y elementos de su entorno.


• Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.

Sesión 4: Aplicación de los números en situaciones del entorno

• Repaso de los números del 1 al 10 mediante juegos o canciones.


• Actividad práctica: Los alumnos contarán y registrarán objetos y elementos de su entorno utilizando los números del 1 al 10.


• Reflexión y aná