Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Dificultad en el desarrollo del pensamiento lógico matemático y científico.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema y su importancia en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de gráficas que conocen.


• Plantear el problema de la dificultad en el desarrollo del pensamiento lógico matemático y científico, y cómo esto puede afectar la interpretación y comunicación de información en gráficas.


• Motivar a los estudiantes a investigar y descubrir estrategias para superar esta dificultad.

Sesión 2: Exploración de gráficas (45 minutos)

• Proporcionar a los estudiantes diferentes gráficas de distintos tipos y temáticas.


• En grupos, los estudiantes deberán analizar y discutir sobre la información que pueden obtener de cada gráfica.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Cada grupo seleccionará una gráfica para analizar y presentar a la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación y análisis de gráficas (45 minutos)

• Cada grupo presentará la gráfica seleccionada y explicará la información que obtuvieron de ella.


• Fomentar la participación de los demás estudiantes para analizar y discutir la información presentada.


• Reflexionar sobre la importancia de la interpretación adecuada de las gráficas y su relación con el pensamiento lógico matemático y científico.

Sesión 4: Práctica de interpretación y comunicación de información (45 minutos)

• Proporcionar a los estudiantes diferentes gráfic