Sentido de pertenencia, identidad personal y social.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y valores.

Tema de la clase: Sentido de pertenencia, identidad personal y social.

Objetivo: Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos desconocen su riqueza cultural de su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa el sentido de pertenencia y la identidad personal y social.


• Presentación de casos de personas o lugares destacados de la comunidad que son motivo de orgullo compartido.


• Actividad práctica: Los alumnos deben investigar sobre un evento importante de la historia de la comunidad y compartirlo con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los eventos importantes de la historia de la comunidad investigados por los alumnos.


• Actividad de reflexión: ¿Qué impacto tuvieron estos eventos en la comunidad? ¿Cómo contribuyen a fortalecer nuestra identidad individual y colectiva?


• Actividad práctica: Los alumnos deben diseñar un cartel o folleto que promueva la importancia de estos eventos y la identidad de la comunidad.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de investigación: Los alumnos deben entrevistar a personas adultas de la comunidad para indagar sobre sus experiencias y vivencias relacionadas con los eventos imp