Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad.

Cesar Porras
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y promoción de la igualdad.


Secuencia didáctica: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad.


Sesión 1: Introducción al tema



  • Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Comprender la importancia de la igualdad de género y reconocer las desigualdades presentes en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se iniciará la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por igualdad y desigualdad de género.

  2. Actividad grupal: Se presentará a los alumnos situaciones cotidianas donde se evidencian desigualdades de género y se les pedirá que las analicen en grupos pequeños.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se discutirán las causas y consecuencias de estas desigualdades.

  4. Reflexión final: Se realizará una reflexión final sobre la importancia de promover la igualdad de género.


Sesión 2: Análisis de desigualdades en la casa



  • Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Identificar desigualdades de género en el ámbito familiar y reflexionar sobre sus causas y consecuencias.


Actividades:



  1. Actividad individual: Se les pedirá a los alumnos que realicen un cuestionario en casa para identificar desigualdades de género en su entorno familiar.

  2. Puesta en común: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus testimonios y analizarán las causas y consecuencias de estas desigualdades.

  3. Debate: Se realizará un debate en clase sobre las posibles acciones que se pueden tomar para promover la igualdad de género en el hogar.


Sesión 3: Análisis de desigualdades en la escuela



  • Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Reconocer las desigua