Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

educación inclusiva y se deben considerar las necesidades y habilidades de todos los estudiantes.

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, evitando que sea visto como una tarea mecánica y sin comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al resumen y su importancia (45 minutos)

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de los resúmenes.


• Proyectar ejemplos de resúmenes y analizar sus características (claridad, precisión, brevedad).


• Explicar la importancia de realizar resúmenes en la vida cotidiana y en los estudios.


• Formar grupos de trabajo y asignar una fuente de información a cada grupo (puede ser un artículo, un cuento corto u otro material adecuado para la edad).


• Pedir a los grupos que realicen un resumen de la fuente asignada y lo compartan con el resto de la clase.

Sesión 2: Técnicas para la producción de resúmenes (45 minutos)

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar diferentes técnicas y estrategias para realizar resúmenes de forma efectiva (subrayado, toma de notas, uso de palabras clave, etc.).


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos apliquen estas técnicas, como resumir párrafos de un texto o realizar un resumen a partir de un esquema.


• Fomentar la participación activa de todos los estudiantes y brindar apoyo individualizado según sea necesario