Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Sonia Martinez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo de las sesiones:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de cuidar su salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): La maestra presentará el tema y motivará a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el cuidado de la salud.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • La maestra explicará la importancia de cuidar la salud personal y colectiva, haciendo énfasis en la higiene, limpieza y actividad física.

    • Se realizará una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene, limpieza y actividad física que pueden ayudar a conservar la salud.

    • Los alumnos realizarán una actividad práctica donde deberán identificar imágenes relacionadas con el cuidado de la salud y clasificarlas en acciones de higiene, limpieza o actividad física.



  3. Cierre (10 minutos):

    • La maestra hará una recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.




Sesión 2:
Tema: Alimentación saludable y cuidado del aparato digestivo


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los alimentos que pueden afectar al aparato digestivo y comprender la importancia de una alimentación saludable.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): La maestra recordará las acciones de higiene, limpieza y actividad física aprendidas en la sesión anterior.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • La maestra explicará qué es el aparato digestivo y su importancia para la salud.

    • Se mostrarán imágenes de alimentos saludables y no saludables, y se discutirá en grupo cuáles pueden afectar al aparato d