Estudio de los números

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Los alumnos representarán fracciones utilizando material concreto y modelos gráficos, para expresar mediciones y repartos en distintos contextos.

Competencias y habilidades socioemocionales: Resolución de problemas, colaboración, comunicación efectiva, pensamiento crítico.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos con una breve introducción sobre la importancia de las fracciones en la vida cotidiana.


• Plantear un problema relacionado con el reparto de una pizza entre amigos, e invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo podrían representar fracciones para resolver el problema.

Desarrollo (25 minutos):

• Proporcionar a los alumnos material concreto, como círculos de papel y regletas, para que puedan representar fracciones como tercios, quintos, sextos, novenos y décimos.


• Guíar a los alumnos a través de ejercicios prácticos, donde realicen mediciones y repartos utilizando las fracciones aprendidas.


• Fomentar la colaboración entre los alumnos, invitándolos a trabajar en equipos y compartir sus descubrimientos y resultados.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común, donde los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar fracciones para expresar mediciones y repartos en diferentes situaciones.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en aplicar las fracciones aprendidas a través de un problema contextualizado.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Los alumnos resolverán un problema contextualizado utilizando fracciones para expresar mediciones y repartos.

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