Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Objetivo: Reconoce en su entorno sociocultural, diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos, y comparte sus descubrimientos con sus pares para crear nuevas formas de usarlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Reconocer los diferentes medios de comunicación, tanto orales (televisión, radio, teléfono) como escritos (prensa, cartas, tarjetas, revista).

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): Se presenta el tema a través de una breve conversación con los alumnos sobre los objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en su vida diaria. Se les pregunta acerca de sus usos y cómo mejorarían su vida familiar y de la comunidad.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Se propone a los alumnos una actividad de observación de objetos y artefactos tecnológicos en imágenes o fotografías. Los estudiantes deben identificarlos y clasificarlos en función de su uso (ejemplo: electrodomésticos, juguetes, herramientas, etc.). Se les invita a compartir sus descubrimientos y reflexiones con sus compañeros.

  
  



• Cierre (5 minutos): Se realiza una puesta en común donde los alumnos comparten sus descubrimientos y se les invita a plantear nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): Se retoma la actividad anterior, recordando las nuevas formas de uso planteadas por los alumnos. Se les propone la tarea de crear un objeto o artefacto tecnológico que mejore y facilite la vida familiar y de la comunidad. Se les invita a