Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Enfoque: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, generando espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: responsabilidad compartida en el cuidado de uno mismo y del entorno.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre qué significa ser responsable en diferentes contextos (familia, escuela, comunidad, uso de internet y redes sociales).


• Discusión grupal: ¿por qué es importante la responsabilidad compartida? ¿qué beneficios trae a la sociedad?


• Presentación del problema a resolver: Conozco la tradición de día de muertos, me entero qué significa cada elemento del altar.

Sesión 2 (Investigación y análisis):

• Actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre la tradición del día de muertos y los elementos del altar.


• Discusión grupal: los alumnos compartirán sus hallazgos e interpretaciones de cada elemento.


• Análisis de responsabilidades: los alumnos identificarán y describirán las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí y del entorno, relacionadas con la tradición del día de muertos.

Sesión 3 (Reflexión y aplicación):

• Reflexión grupal: los alumnos reflexionarán sobre cómo pueden aplicar las responsabilidades compartidas en su vida diaria, en relación a la tradición del día de muertos.


• Actividad de aplicación: los alumnos diseñarán un cartel o infografía que promueva la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno, relacionada con la tradición del día d