Introducción a la suma y la resta
Rolando Mendez
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la suma y la resta
- Presentación del tema: Comenzaremos la clase con una breve introducción al tema de la suma y la resta. Explicaré a los alumnos que la suma es una operación que se utiliza para combinar cantidades y que la resta es una operación que se utiliza para encontrar la diferencia entre dos cantidades.
- Actividad de indagación: Dividiré a los alumnos en grupos pequeños y les daré una serie de objetos (por ejemplo, bloques de construcción). Les pediré que realicen diferentes sumas y restas con los objetos y que registren sus observaciones en un cuaderno.
- Discusión en grupo: Después de realizar la actividad, nos reuniremos en grupo grande para discutir las estrategias utilizadas por cada grupo y las observaciones realizadas. Fomentaré la participación de los alumnos y les animaré a compartir sus ideas sobre cómo calcular mentalmente las sumas y restas.
- Resumen: Al final de la sesión, haré un resumen de los conceptos clave aprendidos y les asignaré una tarea para que la realicen en casa, consistente en resolver diferentes sumas y restas de manera efectiva utilizando las estrategias discutidas en clase.
Sesión 2:
Tema: Relación entre la suma y la resta
- Repaso del tema anterior: Comenzaré la clase recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la suma y la resta.
- Actividad de indagación: Realizaré una actividad de indagación en la que los alumnos tendrán que resolver una serie de problemas que involucran sumas y restas. Les pediré que utilicen las estrategias aprendidas para calcular mentalmente las operaciones y que registren sus observaciones en un cuaderno.
- Discusión en gru