Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

"aprendizaje centrado en el alumno".

Sesión 1:
Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo de los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema y objetivos de la clase.
   
   
   • Actividad motivadora: mostrar imágenes de sucesos del pasado y del presente y pedir a los alumnos que las describan.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de narración de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Presentación de ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente utilizando diferentes recursos narrativos.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos de narración utilizando diferentes estilos y recursos, como la utilización de diálogos, descripciones detalladas, uso de tiempos verbales, entre otros.
   
   
   • Trabajo en parejas: los alumnos deberán crear una narración de un suceso del pasado o del presente utilizando al menos dos recursos narrativos vistos en clase.
   
   
   • Socialización de las narraciones creadas por cada pareja.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido en la clase.
   
   
   • Resolución de dudas y preguntas de los alumnos.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Duración: 45 minutos

Objetivo: Continuar desarrollando la habilidad de reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Repaso (10 minutos)
   
   
   • Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Preguntas de repaso sobre los diferentes recursos narrativos utilizados en la narración de sucesos del pasado y del present