Interacción con personas de diversos contextos y convivencia sin violencia

Annie Joselin Plata
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.


Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos y convivencia sin violencia


Sesión 1: Aprendiendo a reconocer y aceptar la diversidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de la diversidad y aprenderán a aceptar a las personas con características diferentes a las suyas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El profesor/a iniciará la sesión mediante una conversación sobre la importancia de la diversidad y cómo cada persona es única y especial.

    • Se realizarán preguntas a los alumnos para que compartan sus opiniones y experiencias personales.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Se formarán grupos de trabajo y se les dará a cada grupo una imagen que represente la diversidad (por ejemplo, una imagen de personas de diferentes razas, religiones o discapacidades).

    • Los alumnos deberán observar la imagen y comentar las características que identifiquen en ella.

    • Posteriormente, cada grupo compartirá sus observaciones con el resto de la clase.

    • El profesor/a guiará una conversación sobre la importancia de aceptar a las personas sin importar sus diferencias.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Los alumnos dibujarán una imagen que represente la diversidad y escribirán una frase sobre la importancia de aceptar a los demás.

    • Al finalizar, se compartirán los dibujos y frases en voz alta.




Sesión 2: Promoviendo la convivencia pacífica
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán habilidades para convivir pacíficamente sin violencia en diferentes ámbitos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • El profesor/a iniciará la se