Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de identificar los elementos clave de un texto y relacionarlos con los recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes) para producir un resumen.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Comprensión y producción de resúmenes.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto corto.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen los elementos clave del texto.
   
   
   
   



3. Explicación y ejemplos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos qué es un resumen y para qué se utiliza.
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes resúmenes y cómo se relacionan con los recursos complementarios.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dar a los alumnos un texto corto con recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes).
   
   
   • Pedirles que identifiquen los elementos clave del texto y cómo se relacionan con los recursos complementarios.
   
   
   • Realizar una discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Resumir los conceptos principales aprendidos en la clase.
   
   
   • Plantear las expectativas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de elaborar un resumen utilizando los recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes) para relacionar el contenido del texto.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso (10 minutos)
   
   
   • Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos en la s