Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Carolina Rubi Quezada
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN


Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas


Nivel: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Entrevistar a personas de la comunidad o externas, que posean conocimiento sobre el tema seleccionado, con propósitos y preguntas previamente definidos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Tradiciones y costumbres


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a iniciar un proyecto comunitario en el que aprenderemos sobre las tradiciones y costumbres de nuestra comunidad".

  • Realización de una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen algunas tradiciones y costumbres que conocen.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Explicación del concepto de entrevista y su importancia para obtener información valiosa.

  • Presentación de ejemplos de entrevistas y análisis de sus elementos (entrevistador, entrevistado, preguntas, respuestas, etc.).

  • División de la clase en grupos de 4 o 5 alumnos y asignación de un tema específico para investigar (por ejemplo: comida típica, fiestas tradicionales, oficios antiguos, etc.).

  • Elaboración de preguntas relacionadas con el tema asignado.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las preguntas elaboradas por cada grupo.

  • Elección de un entrevistado de la comunidad (padres, abuelos, vecinos, etc.) y definición de una fecha para realizar las entrevistas.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del objetivo del proyecto y repaso de las preguntas elaboradas en la sesión anterior.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Explicación de la importancia de la escucha activa durante una entrevista y cómo toma