Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo, promoviendo la participación y convivencia de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y conversación informal con los alumnos para generar un ambiente de confianza y estrechar la relación con ellos.


• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Utilizar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita, como el lenguaje figurado, la metáfora, la ironía, entre otros.


• Análisis de ejemplos de textos literarios que contengan estos elementos y recursos estéticos.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una temática relacionada con su comunidad a cada grupo.


• Instrucción de los grupos para que elaboren una escena teatral utilizando los elementos y recursos estéticos aprendidos.


• Orientación y apoyo individualizado a los grupos durante la elaboración de sus escenas.

Cierre:

• Puesta en escena de las escenas teatrales por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las escenas, destacando la utilización de los elementos y recursos estéticos en cada una de ellas.


• Conclusiones y recapitulación de lo aprendido durante la clase.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una obra literaria famosa que utilice de manera destacada los recursos estéticos vistos en clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Bre