Introducción al tema y análisis de argumentos

Plan de clase

problematización y reflexión respecto al tema del embarazo adolescente.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de argumentos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos leerán textos sobre el tema del embarazo adolescente y serán capaces de identificar los argumentos que sustentan cada postura.

Actividades:

1. Presentación del tema del embarazo adolescente y su relevancia en la sociedad.


2. Proyección de un video o testimonio de jóvenes que han experimentado un embarazo en la adolescencia.


3. Lectura de textos cortos sobre el embarazo adolescente, proporcionados por el docente.


4. En parejas o grupos pequeños, los alumnos discutirán los textos y listarán los argumentos que sustentan cada postura (a favor y en contra).


5. Puesta en común de las listas de argumentos de cada grupo y construcción de una lista general en el pizarrón.


6. Reflexión grupal sobre los argumentos presentados y las implicaciones del embarazo adolescente.

Sesión 2: Análisis de casos y construcción de argumentos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos analizarán casos reales de embarazos adolescentes y construirán argumentos basados en ellos.

Actividades:

1. Presentación de casos reales de embarazos adolescentes a través de fotografías o testimonios.


2. En parejas o grupos pequeños, los alumnos discutirán los casos y construirán argumentos a favor y en contra.


3. Cada grupo presentará sus argumentos al resto de la clase, justificando sus posturas.


4. Debate abierto en el cual los alumnos podrán cuestionar y rebatir los argumentos presentados por otros grupos.


5. Reflexión final sobre la importancia de basar los argumentos en evidencia y experiencias reales.

Sesión 3: Producción de textos argumentativos (45