Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Alejandro Solache
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

género y promover la igualdad y el respeto.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de estos temas.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Proyección de un video educativo sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  • Realización de una actividad de lectura y análisis de textos informativos sobre las infecciones de transmisión sexual y las consecuencias del embarazo en la adolescencia.

  • Trabajo en parejas para discutir y responder preguntas relacionadas con la lectura.

  • Debate en grupo sobre las creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


Cierre:



  • Reflexión y conclusiones grupales sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar e identificar métodos anticonceptivos y sus ventajas y desventajas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los temas tratados en la sesión anterior.

  • Presentación de las tareas asignadas y discusión en grupo sobre los métodos anticonceptivos investigados.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica sobre el uso correcto de los métodos anticonceptivos.

  • Análisis de casos reales de embarazos en la adolescencia y discusión en grupos sobre las decisiones tomadas y las posibles consecuencias.

  • Trabajo en grupos para diseñar una estrategia de prevención del embarazo en la adolesce