Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Enfoque de enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema: f.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: El docente explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde tendrán que representar objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando diferentes lenguajes artísticos.


• Actividad de sensibilización: Se mostrarán diferentes imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares, y se les pedirá a los alumnos que las describan utilizando palabras y gestos.


• Reflexión grupal: Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes artísticos para representar la realidad.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Los alumnos tendrán la oportunidad de explorar diferentes materiales artísticos, como pinturas, lápices de colores, plastilina, papel, entre otros. Se les pedirá que elijan un objeto, una persona, un ser vivo o un lugar para representarlo de forma plástica.


• Trabajo individual: Cada alumno realizará su representación utilizando los materiales artísticos elegidos. Se les animará a ser creativos y a utilizar diferentes técnicas y estilos.

Sesión 3:

• Actividad de representación sonora: Los alumnos formarán grupos y se les pedirá que seleccionen una de las representaciones plásticas realizadas en la sesión anterior. Deberán crear una composi