Introducción y descripción de símbolos

Melina Torres
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Origen histórico de algunos símbolos (territorio, lugares sagrados, figuras y colores, banderas, escudos, himnos, entre otros), que identifican a las comunidades, pueblos, y a la entidad y a México como país, en tanto referentes que dan sentido de identidad y pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de la importancia de los símbolos para las comunidades, la entidad y para México, y reconoce la forma en que se representan.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción y descripción de símbolos


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los símbolos para las comunidades, la entidad y México, y reconocer la forma en que se representan.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Realización de una dinámica de integración, por ejemplo, "La soga de la amistad", donde los alumnos forman un círculo y se pasan una soga mientras dicen el nombre de algún símbolo que conozcan.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentación del problema: "Simbolos culturales de México".
    b. Formar equipos de trabajo, asignando un papel a cada integrante (investigador, organizador, comunicador).
    c. Los equipos investigan sobre distintos símbolos culturales de México utilizando diferentes fuentes (libros, internet, videos, etc.).
    d. Cada equipo selecciona un símbolo para investigar a profundidad y preparar una presentación para la siguiente sesión.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión grupal sobre la importancia de los símbolos en la identidad y pertenencia de las comunidades y México.
    b. Asignación de tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2: Presentación de símbolos e intercambio de información


Objetivo de la sesión: Dialogar acerca de la importancia de los símbolos para las comunidades, la entidad y para México, y reconocer la forma en que se representan.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
    b. Breve repaso sobre la importancia de los símbolos culturales.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Cada equipo presenta su símbolo,