Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Objetivo de aprendizaje:
Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a atender:
Problemas relacionados con el origen, transformación, uso o desecho de materiales que impactan negativamente el entorno de la comunidad.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Presentación de propuestas para alternativas sustentables en procesos técnicos.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre fuentes de energía y su impacto en el entorno.

Desarrollo:

• Exploración y análisis de diferentes fuentes de energía utilizadas en procesos técnicos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de cada fuente de energía en el entorno.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Presentación de ejemplos de procesos técnicos que impactan negativamente el entorno.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los materiales utilizados en los procesos técnicos y su impacto ambiental.


• Identificación de alternativas sustentables para los materiales utilizados.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de minimizar el impacto ambiental en l