Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema previo trabajado.


• Presentación del nuevo tema: "Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano".


• Pregunta motivadora: ¿Por qué crees que es importante conocer la concentración de las sustancias en los productos que usamos a diario?


• Breve explicación sobre la importancia de la concentración de sustancias en la efectividad y composición de productos.

Desarrollo:

• Formación de pequeños grupos de trabajo.


• Asignación de una lista de productos de uso cotidiano para que los alumnos investiguen y analicen su composición y concentración de sustancias.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Discusión en grupo sobre la relación entre la concentración de las sustancias y la efectividad de dichos productos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Asignación de una tarea individual: investigar y traer ejemplos de productos de uso cotidiano con diferentes concentraciones de sustancias y su efectividad.


• Despedida y recordatorio de la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso del tema anterior.


• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de imágenes relacionadas con el tema de discriminación y recogazo entre compañeros.


• Pregunta motivadora: ¿Cómo creen que la discriminación y el rechazo entre compañeros pueden afectar nuestra convivencia y aprendizaje?

Desarrollo:

• Conversación grupal sobre las experiencias de los alumnos relacionadas con