Escritura colectiva por medio del dictado
Cristina Hernández- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 2º grado
Objetivo (PDA): Producir diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Apropiación de la lectura y escritura
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual escribirán colectivamente diferentes textos mediante el dictado. Discutir sobre la importancia de la escritura y cómo esta puede ser utilizada para comunicarse y expresar ideas.
Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos que conocen (cartas, cuentos, poemas, etc.) y los propósitos comunicativos de cada uno.
Taller de escritura: En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un tipo de texto y definirán un propósito comunicativo. Cada grupo compartirá su elección y se realizará una lista en el pizarrón.
Sesión 2:
Actividad de lectura: Leer en voz alta un texto que haya sido escrito colectivamente por otra clase o grupo de alumnos. Analizar las características del texto, su estructura y propósito comunicativo.
Taller de escritura: Los alumnos, en sus grupos, iniciarán la escritura colectiva de su propio texto, tomando en cuenta el propósito comunicativo y las características del tipo de texto seleccionado. El docente apoyará y guiará en el proceso de escritura.
Sesión 3:
- Continuació