Importancia del agua en los ecosistemas y la biodiversidad
Juan Jos
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, comprende y dialoga sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la conservación del medio ambiente.
Sesión 1: Importancia del agua en los ecosistemas y la biodiversidad
Objetivo de la sesión: Los alumnos indagarán, comprenderán y dialogarán sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia del agua en los ecosistemas y la biodiversidad".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del agua y por qué es importante para la vida.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del problema: "Imaginemos que en nuestro país existe una comunidad que está sufriendo escasez de agua potable. ¿Cómo podríamos ayudar a esa comunidad a tener acceso a agua potable de manera sostenible?"
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles información adicional sobre la problemática, como estadísticas, testimonios, imágenes, etc.
- Guiar a los alumnos para que investiguen y generen posibles soluciones al problema, considerando aspectos como el ciclo del agua, la contaminación del agua, la importancia de la conservación de los ecosistemas acuáticos, etc.
- Cada grupo deberá presentar su propuesta de solución al resto de la clase.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia del agua y cómo podrían contribuir a su conservación.
- Puesta en común de las reflexiones, fomentando el diálogo y la discusión entre los alumnos.
- Presentación del próximo tema a tratar en la