Importancia del agua en los ecosistemas y la biodiversidad

Juan Jos
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, comprende y dialoga sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la conservación del medio ambiente.


Sesión 1: Importancia del agua en los ecosistemas y la biodiversidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos indagarán, comprenderán y dialogarán sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia del agua en los ecosistemas y la biodiversidad".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del agua y por qué es importante para la vida.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del problema: "Imaginemos que en nuestro país existe una comunidad que está sufriendo escasez de agua potable. ¿Cómo podríamos ayudar a esa comunidad a tener acceso a agua potable de manera sostenible?"

  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles información adicional sobre la problemática, como estadísticas, testimonios, imágenes, etc.

  • Guiar a los alumnos para que investiguen y generen posibles soluciones al problema, considerando aspectos como el ciclo del agua, la contaminación del agua, la importancia de la conservación de los ecosistemas acuáticos, etc.

  • Cada grupo deberá presentar su propuesta de solución al resto de la clase.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia del agua y cómo podrían contribuir a su conservación.

  • Puesta en común de las reflexiones, fomentando el diálogo y la discusión entre los alumnos.

  • Presentación del próximo tema a tratar en la