Introducción al tema y exploración de objetos

MAYRA MATILDES
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, fomentando su participación activa y la construcción de su propio conocimiento.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos



  • Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Explicar la importancia de poder describir correctamente nuestro entorno.

  • Actividad inicial: Juego de adivinanzas. Mostrar imágenes de diferentes objetos y que los alumnos describan oralmente qué objeto es.

  • Explicación del concepto de descripción y sus características.

  • Actividad principal: Los alumnos deben llevar un objeto de su casa y describirlo oralmente frente al grupo. Los demás alumnos deben adivinar de qué objeto se trata.

  • Reflexión y evaluación: En grupo, conversar sobre las dificultades que tuvieron para describir y cómo pueden mejorar en futuras descripciones.


Sesión 2: Descripción de lugares



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Actividad inicial: Observar imágenes de diferentes lugares y describir oralmente lo que ven.

  • Introducción a la descripción de lugares: características, elementos a tener en cuenta, etc.

  • Actividad principal: Los alumnos deben describir oralmente un lugar que les guste o que consideren importante. Pueden utilizar imágenes para apoyarse.

  • Reflexión y evaluación: En grupo, comentar sobre las diferencias entre describir objetos y describir lugares. Plantear estrategias para mejorar las descripciones.


Sesión 3: Descripción de seres vivos



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Actividad inicial: Observar imágenes de diferentes seres vivos y describir oralmente características físicas y de comportamiento.

  • Introducción a la descripción de seres